我看“情感感化”在案件谈话中的运用_中国煤矿安全生产网
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    我看“情感感化”在案件谈话中的运用
    发布人:温鹏    浏览:   发布时间: 2019-11-08   稿件来源:煤矿安全网

    谈话是纪检监察机关办案过程中最常用的调查手段,是谈话人与被调查人之间面对面的心理战,因此只有掌握被调查人被谈话时的心理特点及变化规律,才能有的放矢地促使其思想转化,从而在谈话中掌握主动权。

    在前期摸排过程中要主动收集被调查人的户籍,社会关系情况及个人成长经历,通过分析相关信息,了解被调查人的兴趣,爱好,性格特征,个人身体状况等个性特征。

    任何一个被调查人对自己的前途和命运始终是比较关注的,由于他们面临党纪对自己的惩处,因此对自己面临的处境后果较为关注,对自己的前途命运较为关切,现行的中国共产党纪律处分条例等党内法规,明确规定了宽严相济政策,既有严厉的一面,从重从严的一面,又有从轻减轻的情节,要求严格依纪从轻减轻处理。在案件谈话时,我们一方面正告被调查人违纪事实是客观存在的,是改变不了的,但不等于最后的处理结果,这里面有一个定量与变量的关系,定量指的就是被调查人的违纪事实,变量指的就是被调查人的态度和认识。我们结合党纪把宽严相济政策讲深讲透,从被调查人的现实处境出发,设身处地的为其考虑着想,使其感受到我们的诚心,想挽救他的诚意。

    此外,利用家庭亲情理论劝说对方早日醒悟。平时被调查人不会太多考虑家庭亲戚,但是一旦严重违纪,面对处罚时最让被调查人牵肠挂肚的就是亲情家庭,所以在谈话中可以从被谈话人家人都希望没有违纪或者虽然涉嫌违纪,却希望其尽早说清问题,争取早日回家,早日成为一个正常人的角度出发,点明其破罐破摔的后果是严重违背家人意愿的,是其亲人所不希望看到。比如,在前段时间的一个案子中,被谈话人有个上初二的女孩,正好夫妻两人都在纪法教育基地谈话,女方迫不及待要在六点前去学校接孩子,男方为了能不影响孩子的正常学习和生活,主动配合我们了的谈话,我们也及时安排车辆将女方送达目的地。

    针对被调查人的畏罪心理,利用多种原因理论化解顾虑,消除对立。被调查人构成违纪往往是多种原因造成的,既有客观原因又有本人主观因素,但面对即将承担的违纪责任,被调查人往往存在畏惧惩戒心理,此时办案人员应换位思考,从化解被调查人思想顾虑角度出发,从违纪多种原因理论入手,客观上说明违纪不能完全归因于其本人。多种原因理论是指违纪原因很多,虽然有被调查人个人本身的原因,但更多的还是因为社会原因,社会风气,监管不严等因素引诱造成的。我们要充分挖掘对方走上违纪之路的原因,分析各种客观因素对其所起的积极作用,点明其违纪是由单位监管不严、审核把关不严等综合原因导致的,不能将原因完全归结到个人身上,以此减轻个人的罪责感。

    被调查人之所以走上违纪的道路,都是经历一个从量变到质变的过程,首先是放松了对自己人生观、价值观、世界观的改造,观念出了问题,所以在被调查人供述认罪的基础上,还要深挖其违法犯罪的思想根源,纠正其扭曲的观念。观念都有一个基准点做参照,就是人们的观念都必须符合社会准则,并在一定程度都有实现自己社会价值的需要,这正是对被调查人进行情感感化的内容,谈话人在情感感化过程中,应着重说明被调查人观念上出现了偏差,指出错误所在,说明其观念的反社会性,促使其真心认罪悔罪,从思想层面上进行教育改造。


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